在符文之地，有一種強(qiáng)大的物質(zhì)，那就是世界符文，這是從無(wú)到有創(chuàng)造世界并塑造一切的原始魔法的碎片。能夠創(chuàng)造世界也意味著能夠毀滅世界，符文也蘊(yùn)含著毀滅世界的強(qiáng)大能量。因此，這些東西必須妥善保管，否則整疊符文將迎來(lái)災(zāi)難。為了這個(gè)使命，符文法家瑞茲出現(xiàn)了。

災(zāi)難總是落在我后面。

當(dāng)里茲第一次知道這項(xiàng)創(chuàng)作時(shí)，他還是一名年輕的魔術(shù)學(xué)徒。他的導(dǎo)師是來(lái)自赫利亞的泰勒斯，他是一個(gè)古老協(xié)會(huì)的成員，該協(xié)會(huì)的任務(wù)一直是收集和保護(hù)符文大陸上最危險(xiǎn)的遺跡。在沒有聽到的情況下，里茲聽到老師在和另一個(gè)法師竊竊私語(yǔ)，討論一種叫做世界符文的東西。當(dāng)老師看到里茲時(shí)，他立即停止了說(shuō)話，緊握著從未離開的卷軸。

盡管這個(gè)協(xié)會(huì)盡了最大努力，關(guān)于符文的消息還是傳開了。雖然很少有人能理解符文的含義，但幾乎所有人都毫不客氣地將其視為武器。里茲和他的老師被迫在不同的種族之間旅行，試圖平息這種無(wú)端的恐慌，并呼吁各方保持克制，適當(dāng)使用符文力量。但是日復(fù)一日，他們的游說(shuō)變得越來(lái)越危險(xiǎn)，各方都不太喜歡他們。里茲和他的導(dǎo)師變得越來(lái)越絕望。

最后，在諾克斯的領(lǐng)土上，諾克斯薩斯曾經(jīng)居住的里茲的家鄉(xiāng)發(fā)生了毀滅性的沖突。這也標(biāo)志著被后人稱為符文戰(zhàn)爭(zhēng)的第一聲巨響。這兩個(gè)國(guó)家針鋒相對(duì)，他們手中都有強(qiáng)大的世界符文。這時(shí)，里茲和老師之間的調(diào)解毫無(wú)用處。很快，兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，里茨和他的導(dǎo)師只能逃到后山。他們親眼目睹了符文《毀滅者柯南》的威力。天空如同世界末日，眼前的文明瞬間消失。里茲跪了下來(lái)，他心不在焉地看著他的家鄉(xiāng)，那里已經(jīng)被攻破了。

我曾聽說(shuō)王國(guó)已經(jīng)覆滅，但我從未聽說(shuō)過。

隨后，符文之地爆發(fā)了一場(chǎng)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。由于無(wú)法抵抗這種沖動(dòng)，魯伊斯想要加入戰(zhàn)斗，并試圖以暴制暴，但他的導(dǎo)師泰勒斯阻止了他，師傅和徒弟必須將其他人帶回和平之路。他們發(fā)現(xiàn)了許多擁有世界符文的人。不管對(duì)方是誰(shuí)，瑞茲和老師都會(huì)說(shuō)服對(duì)方交出符文，讓世界恢復(fù)和平。

那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的人也愿意交出這支部隊(duì)。然而，沒有人首先站出來(lái)。時(shí)間在繼續(xù)，戰(zhàn)爭(zhēng)在繼續(xù)蔓延。瑞茲發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:字節(jié)的導(dǎo)師和他越來(lái)越疏遠(yuǎn)。

泰勒斯繼續(xù)與其他偉大的領(lǐng)袖和巫師舉行秘密會(huì)談，但派他唯一的徒弟去執(zhí)行一些不重要的雜務(wù)。最后，里茲再也忍不下去了。他去找導(dǎo)師詢問一切。然而，發(fā)生了一件讓他害怕的事情。他的老師實(shí)際上擁有不為人知的世界符文，而且有兩個(gè)。帶著苦澀和憤怒，里茲試圖與泰勒斯講道理，但根本不起作用。他偉大的老師的思想已經(jīng)有了缺陷，他已經(jīng)像他們口中的傻瓜一樣受到了誘惑。曾經(jīng)，他的導(dǎo)師渴望的只是和平，這也是他一直在向瑞茲灌輸?shù)乃枷搿?/p>

現(xiàn)在，他的老師有辦法終結(jié)世界上的一切。里茲知道他不能手軟。他必須行動(dòng)。一瞬間，他把所有的奧運(yùn)精力都獻(xiàn)給了自己的導(dǎo)師。不一會(huì)兒，泰勒斯變成了一具尸體，冰冷地躺在地板上。里茲震驚得渾身發(fā)抖。他親手殺死了自己的老師，這讓他很痛苦。他試圖理解他為什么這樣做。像泰勒斯這樣的人可以被符文蠱惑，那么包括他自己在內(nèi)的其他凡人如何應(yīng)對(duì)這種強(qiáng)大的力量呢？一個(gè)人。長(zhǎng)期掌握這種權(quán)力是不可能的。

里茲立即意識(shí)到符文絕不應(yīng)該給任何生物，即使是他自己。符文戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，許多偉大的文明相繼被摧毀。直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，整個(gè)符文之地變得一片寂靜。這時(shí)，里茲明白了他繼承了什么樣的任務(wù)。只要世界上任何地方有符文，而它們沒有得到妥善保管，符文之地肯定會(huì)被摧毀。這種認(rèn)知成了他徹頭徹尾的孤獨(dú)負(fù)擔(dān)。他拿著老師的卷軸，從那天起，他走遍了山河，尋找勝利的符文。